Новая философия воспитания
«Движение Первых» – это сотни уникальных программ воспитания и становления личности, активного и ответственного молодежного сообщества, для которого важны уважение к традициям и культурам народов России, историческая преемственность и сопричастность с судьбой страны, в которой главной ценностью была, есть и будет– семья»
Работа с молодежью в современной России остается приоритетным направлением государственной политики, поэтому неудивительно, что в городе Оренбурге уделяет этому очень много внимания.
С целью подведения итогов за 2024-2025 учебный год и стратегического планирования развития и воспитания подрастающего поколения в образовательных организациях г. Оренбурга координаторы и специалисты Местного отделения «Движения Первых» и Регионального ресурсного центра федерального проекта «Навигатор детства» 3 сентября 2025 года провели семинар-совещание для советников директоров по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями.
Торжественную часть открыло выступление вокального ансамбля Дворца творчества детей и молодежи «Дольче» с песней П. Гагариной. Слова «Ты не опустишь руки и не сойдешь с пути. Ты пришел в этот мир не один…», – звучали как напутствие присутствующим в поддержку детских инициатив.
Кураторами и организаторами встречи выступили сотрудники структурного подразделения «Центр детского и молодежного движения «Радуга» Дворца творчества детей и молодежи Киви Анастасия Эдуардовна и Якушев Аркадий Сергеевич, которые по роду своей деятельности на протяжении учебного года оказывают содействие воспитанию детей, организации продуктивного досуга подростков, созданию равных возможностей для всестороннего развития и самореализации молодежи, тесно сотрудничая с представителями местного отделения «Движение Первых» и советниками директоров по воспитанию общеобразовательных учреждений города.
На пленарном заседании подводились итоги деятельности. А также предлагались возможные пути для развития сотрудничества детей и взрослых в сферах воспитания и дополнительного образования, для организации внешкольной воспитательной деятельности, для реализации общественно важных проектов и акций.
На секциях, как в экспертных сообществах по вопросам воспитания, спикеры представили опыт успешных образовательных практик в рамках наставничества и в сфере досуга для детей и молодежи.
Как видим, в городе значительно усилилась воспитательная работа в образовательных учреждениях: ее начали модернизировать, переосмыслять, насыщать новым содержанием.
Михайлова Ольга Владимировна,
методист методического отдела
